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【崇德向善 致知力行】探寻生命奥秘 厚植专业情怀——崇德党支部与致知党支部联合参观中国农业大学动物医学标本馆
发布时间:2026-04-13     浏览次数:

为进一步丰富支部活动形式,促进理论学习与专业实践相结合,2026年4月12日下午,2026世界杯官网崇德党支部与致知党支部联合组织支部成员前往中国农业大学动物医学标本馆开展参观学习活动。通过实地参观和现场交流,支部成员近距离感受动物医学学科魅力,进一步拓展专业视野,增强了对生命科学研究和实践价值的认识。



中国农业大学动物医学标本馆馆藏各类标本近万件,展馆依托兽医团队建设,系统展示了动物解剖、病理、寄生虫学、中兽医等多个方面内容,兼具科学性、知识性与教育性。参观过程中,支部成员认真聆听讲解,仔细观察标本展示,并结合自身专业背景,就动物形态结构、疾病发生机制、标本制作与保存等内容进行了交流讨论。



成员参观感想

刘心怡:通过本次参观,我对动物医学这个学科有了更深入的了解。虽然同为生物相关学科,但动物医学与生物学侧重的方面还是有很多不同的研究。生物学主要还是更偏向理论研究,通常通过模式动物来研究一类动物的普适规律;而动物医学则直接面向应用,研究对象包括生产应用中所常见的各种动物,各种家禽家畜,甚至还包括伴侣动物和野生动物。

与我们一板一眼的基础科研不同的是,动物医学特别是中兽医,非常注重实践经验的积累和运用,从古代流传下来的古方古法,到今天成熟实验的各种中药方剂和中医手段,能利用科学知识解决实际问题是动物医学的根本需求所在。通过这次参观,我了解了动物医学在日常生活中的方方面面的参与和贡献,兽医也是最美的白衣天使,他们秉承健康所系,生命所托的初心使命,为动物健康和人类公共卫生安全而奋斗终生,值得大家的尊重与敬畏。

走进中国农业大学动物医学院标本馆,原本只是抱着参观学习的心态,却没想到,这里会成为我重新理解“生命”与“医学”这两个词分量的地方。 最让我印象深刻的,是一只患有咽部癌症的鸡的标本。标本静静地立在展柜中,展示着疾病最真实的样貌。说实话,我并不能完全确定哪个部位是肿瘤——标本没有箭头标注,我只能对它患有这种疾病感到难过和惋惜。

我作为一个外行,看不到病症的体现,也读不懂其中的含义,这让我对那些毕生钻研动物医学的前辈们,多了一层敬意。我控制不住的想,这只鸡曾经是一个鲜活的生命,它曾经能享受一年四季和日升日落,而疾病悄无声息地侵入它的身体,一点一点地改变着它,最终夺走了它的一切。标本让我直面了生命最脆弱的一面,也让我更加理解医学存在的意义——医学不是为了陈列病态,而是为了理解病态、对抗病态,守护更多生命免于同样的痛苦。

在展馆中,我还看到了一瓶瓶独立保存的寄生虫标本。它们被浸泡在透明的液体中,形态各异——有的细长如线,有的扁平分节,有的蜷缩成团。它们安静地悬浮在玻璃瓶中,看似渺小,却是无数疾病的主谋。这让我联想到公共卫生领域经常提到的“人兽共患病”,这些疾病在动物与人类之间传播,提醒着我们:动物健康与人类健康,从来就不是彼此孤立的。

另一个让我久久驻足的,是角落里一批近两年才修复完成的手绘图。那是几十年前老一辈教师亲手绘制的教学挂图——神经血管的走向、器官的形态,每一幅都精确得令人惊叹。在那个没有电脑、没有PPT、没有投影仪的时代,前辈们一笔一笔地勾勒。他们严谨、求实、不计名利、甘于寂寞的精神,穿越几十年的时光,依然让我由衷敬佩。站在这些手绘图前,我不禁反思:今天的我们拥有了无比丰富的技术手段,但那种沉下心来、把事情做到极致的耐心和定力,是否反而变得稀缺了呢? 走出标本馆,我的心情久久不能平静。尊重生命,不只是对健康的赞美,更是对疾病中挣扎的生命抱以悲悯,对已逝生命留下的教训报以珍视。而前辈师者们那种沉静而坚韧的治学精神,或许是我们这一代人最需要继承的财富。

王凯悦:步入标本馆,各类动物标本整齐陈列,从微小的昆虫标本到完整的脊椎动物标本,每一件都承载着生物演化的奥秘。讲解员详细介绍了不同动物的形态特征、生活习性及其与生态环境的关系,让我深刻认识到生物多样性的珍贵。

作为植物学专业的员工,我以往更聚焦于植物的细胞结构、生理功能及演化规律,此次参观打破了学科壁垒,让我明白植物与动物并非孤立存在,而是共同构成了复杂的生态系统。在参观过程中,动物标本的科学制作与保存工艺让我惊叹。工作人员严谨的采集、制作、标注流程,体现了对生物研究的敬畏与专注。这启发我在植物学研究中,更要注重细节把控,无论是实验数据记录,还是植物标本制作,都需秉持严谨求实的态度。



此次参观既是一堂生动的专业实践课,也是一堂深刻的生命教育课。通过走进标本馆,大家更加直观地体会到生命科学研究的深厚积淀,进一步增强了尊重生命、敬畏科学、勇于探索的思想认识。标本背后所承载的,不仅是知识的积累与传承,更体现了一代代科研工作者求真务实、精益求精的科学精神。

今后,支部将继续结合学科特色和成长需求,组织开展更多内容充实、形式多样的实践学习活动,引导支部成员在学习中提升本领、在实践中增长才干,不断增强支部活动的吸引力和实效性。


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